走廊尽头的天文社

沈梨发现望远镜镜片破裂。学校里的大事常常从一次小小的失误开始，而不是从豪言壮语开始。人物此时仍不知道，接下来“纪昂建议先观测肉眼可见的星座”会如何改写当前的判断。

纪昂建议先观测肉眼可见的星座。同龄人对成功的理解彼此不同，团队需要先学会把意见说清楚。人物此时仍不知道，接下来“成员为预算和活动方案发生争执”会如何改写当前的判断。

成员为预算和活动方案发生争执。人物意识到努力不保证立刻得到想要的结果，关系也因此发生变化。人物此时仍不知道，接下来“他们采访校工，找到学校旧天文照片”会如何改写当前的判断。

他们采访校工，找到学校旧天文照片。这里没有人能单独完成任务；成年人和同学各有需要面对的限制。人物此时仍不知道，接下来“天文社办起投影与口述星空之夜”会如何改写当前的判断。

学校捐赠维修经费，社团保留了没有设备也能看星星的传统。成长留在新的生活习惯里，而不只是毕业照上的笑脸。这一集收束了“唯一的望远镜坏了，天文社还要不要办观测夜”的核心疑问，把后续生活留给人物自己。